Amikor a biológia és a játék találkozik
A SquidKid egyetemi tervezőcsapat projektjeként indult a Northeastern Egyetemen, ahol Katia Zolotovsky, dizájn- és biotechnológia-oktató abban segíti diákjait, hogy játszva tanulják meg a biotechnológia alapjait és jelentőségét. Az organikus Tamagotchi inspirációja a hawaii törpetintahaltól származik, amelynek fénye a benne élő baktériumoknak köszönhető.
A játék és a tudomány határán megszülető SquidKid célja, hogy a gyerekek kézzelfogható módon tapasztalják meg a biológia működését, a kölcsönös alkalmazkodást, a környezeti felelősséget, és azt is, hogyan teremthetnek valódi kapcsolatot az élővilággal. Noha a fejlesztőcsapat tagjai többségében csak középiskolai biológiai előképzettséggel vágtak neki a projektnek, gyakorlati tanulmányaiknak köszönhetően végül nemcsak egy életképes, hanem izgalmas prototípust is megalkottak.
A gondoskodás mint intelligencia és jövő
A projekt egyik legfontosabb üzenete, hogy a gondoskodás önmagában is intelligencia és értékes képesség. A SquidKid – szinte észrevétlenül – arra tanít, hogy az élőlényekre felelősséggel kell tekinteni, a velük való kapcsolat pedig sokkal több puszta játékélménynél. Ha egy egész generáció azzal a tudattal nőne fel, hogy a baktériumok – és általában az élővilág – nem ellenség, hanem társ, abból talán egy gondoskodóbb és tudatosabb új világ nőhetne ki.
